SCHOOL

SCHOOL, Acts 19:9. SCHOL'AR, 1 Chr 25:8, SCHOOL'MASTER. Gal 3:24. Escolas existiram entre os judeus desde período muito antigo. Foram estabelecidas sob a supervisão dos profetas para formar jovens para se tornarem expositores da Lei, aptando-os assim para os ofícios sacerdotais e proféticos. 1 Sam 19:18-24; 2 Kgs 2:3, 2 Kgs 2:5, 2 Kgs 2:7, 2 Kgs 2:12, 2 Kgs 2:15. As crianças eram ensinadas a ler pelos pais e em escolas comuns, e em seminários superiores eram instruídas por mestres da Lei e das tradições. O sistema de educação em assuntos religiosos era bastante avançado e muito popular. Estabelecia-se a idade em que a criança devia começar, quantos alunos um mestre devia ter e por quem este devia ser pago. Ver Education. O schoolmaster, no uso de Paulo do termo, era a pessoa a quem se confiava o cuidado das crianças, para conduzi-las, observá-las e instruí-las em seus primeiros rudimentos. Assim, o ofício quase correspondia ao de um governador ou tutor. Gal 4:2-3, que atende constantemente seu pupilo, o ensina e forma seus modos. Diz‑se em Gal 3:24-25: “A lei foi o nosso schoolmaster para nos conduzir a Cristo.” Indicava Cristo nas Escrituras, especialmente nas figuras e nas profecias do Antigo Testamento; mas, como se supõe que chegamos a ensino superior e estamos confiados à tutela da fé que abraçamos, já não precisamos mais de um schoolmaster, visto que tal ofício deixa de ser necessário quando os jovens atingem a maturidade.

ESCOLA, Atos 19:9. ESCOLAR, 1 Crônicas 25:8, MESTRE DE ESCOLA. Gálatas 3:24. Havia escolas entre os judeus desde período muito antigo. Elas foram estabelecidas sob a supervisão dos profetas para formar jovens a fim de tornarem‑se expositores da Lei, e assim prepará‑los para os ofícios sacerdotais e proféticos. 1 Samuel 19:18‑24; 2 Reis 2:3, 2 Reis 2:5, 2 Reis 2:7, 2 Reis 2:12, 2 Reis 2:15. As crianças eram ensinadas a ler por seus pais e em escolas comuns, e em seminários superiores eram instruídas por doutores da Lei e das tradições. O sistema de educação em assuntos religiosos era bastante avançado e muito popular. Estabeleceu‑se precisamente a que idade uma criança deveria começar, quantos alunos um professor deveria ter e por quem ele deveria ser pago. Ver Educação. O mestre de escola, no uso paulino do termo, era a pessoa a quem se confiava o cuidado das crianças, para conduzi‑las, observá‑las e instruí‑las em seus primeiros rudimentos. Assim o ofício equivalia quase ao de um governador ou tutor. Gálatas 4:2‑3, que o atende constantemente, ensina‑o e forma os seus modos. Diz‑se, Gálatas 3:24‑25, “A lei foi o nosso pedagogo para nos conduzir a Cristo.” Ela apontava para Cristo nas Escrituras, especialmente nas figuras e nas profecias do Antigo Testamento; mas, uma vez que se supõe que avancemos para ensino superior, e estejamos confiados à instrução da fé que abraçamos, não precisamos mais de um pedagogo, pois tal não é mais útil aos jovens quando estes alcançam a maturidade.